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在K-12学校参与教室的经济案例

灵活,现代教室应被视为健全的金融战略的关键要素,产生稳健的投资回报。

2017年9月8日|
LPA博客

经济学是每个学校设计决策中的一个主要因素,经常与教育者的目标相冲突。由于预算紧张,讨论不可避免地转向美元和美分,而不是创造更好的学校环境的好处。

下一代12年义务教育学校课堂倡导者不必害羞地远离经济辩论。他们应该拥抱它。灵活,现代教室应被视为健全的金融战略的关键要素,产生稳健的投资回报。

美元和美分

定义价值有很多方法,它们都必须成为讨论的一部分。这不仅仅是建筑、家具、固定装置和设备的成本。财务计算需要包括社会、知识和社区货币,以及教育使命的核心非货币因素。如果一个设施不能达到让学生为现代世界做好准备的目标,那么它对该地区的未来就不是一个强有力的经济计划。

学校是长期投资。一个仍然正常运作和与学校的生活跨度相关的教室是一个聪明的投资。开放式和灵活的空间将支持新的和创新的未来计划,挽救金钱。你不会买一辆廉价的汽车,它会在三年内分解,超过你将在学校里削减你需要持续的学校,并且几十年来留下。

只需一对一的支出,这是真的,说家具和移动台的混合通常需要超过25个书桌和椅子。创新的材料和窗户和地板允许灵活的学习空间可以增加成本到底线。但这是一个固有的短视计算。

各学区在学校方面投入巨资;把钱花在折中方案上是没有意义的。最好的财政政策是花适量的钱去做正确的事情,而不是花较少的钱去做一些不灵活的事情。

在Samueli学院内

所有关于效率

下一个教室都是关于效率的。聪明的教学设计可以找到更好的方式来使用空间和扩大用途,增加现有区域的价值,并从长远来看节省成本。深思熟虑的设计师可以移除墙壁,在走廊中找到空间,将走廊变成教学区域。避免了不能普遍适应的独立空间。因此,空间与墙壁和流通的比例大大减少。

良好的现代校园设计应该采取整体方法,在整个行动中获得经济利益。与现代教室设计携手共进的能效,从第一天节省了金钱。在现代化期间阿拉莫高地独立学区(ISD)在德克萨斯州,LPA设计了一个半兆瓦(MW)太阳能光伏系统,每年节省约260,000美元。

但替代能源电网只是智能课堂过程的一部分。正确的建筑朝向和窗户设计使房间免受热量的影响,同时最大限度地利用自然光,创造更明亮的教室体验,并帮助创造将户外空间融入学习环境的机会。当有自然光照射时,传感器可以使光线变暗,进一步降低能源成本。无蜡地板提供了良好的、多功能的表面,并有助于降低保管成本。

即使在施工过程中,也有办法切割支出。在LPA,我们已经在恢复校园内开发了一个专业,而在运营中仍然是校园。我们基本上重建现有学校顶部的空间。这是一个很大,复杂的外壳游戏,但它允许学校保持开放和维护功能,同时仍然实现了创建新教学空间的目标。

Samueli Academy的合作空间

投资机会

在许多情况下,智能设计对区域的金融福祉的潜在涟漪效应并不总是立即可见 - 多种细节效率结合的结果。

开放,创意教育环境提高教师的保留率,他们代表学区的最大投资之一。教师以许多与学生的方式回应积极的工作环境。快乐的老师是更好的教师 - 稳定的教师可以节省招聘和培训成本,对底线直接影响。

使订婚的课堂工作要求管理员投入前期。学生们直观;如果你把它们放在空间里,他们将开始尝试并探索他们的环境。此外,教育工作者必须学会使用空间来最大限度地提高教学机会。

奉献时间和资源至关重要,以便为过渡的基础奠定基础,从投资中获得最大的基础。管理员不能简单地宣布他们正在改变教室,他们需要培养早期的采用者并让他们这样做并爱它,让这个词传播通过草根。那是你购买的时候,投资开始产生结果。

聪明的设计可以帮助这个过程。它为最好的学生成果和储蓄创造了机会。但这是一个教育过程。决策者通常很难把设计看作一种商品,即使它通过允许教育者有效地利用他们的技能和最大限度地为学生提供教育机会而创造真正的价值。

下一代校园的经济回报不应被忽视。预算不一定要成为实现教育目标的障碍。有些棘手的问题必须要问。但是,在教育工作者的目标和资金限制能够满足的情况下,有一个最佳点,即创建一种对培养为现代世界做好准备的学生至关重要的课堂类型。

萨默里学院的课堂空间

Lowell Tacker是LPA San Antonio的校长和学习环境协会南德克萨斯州的过去总裁(A4LE)。

LPA博客|LPA.

LPA认为,可持续发展激发了伟大的设计设计,这些设计是环保智能和高效的,也是有远见的,充满活力的和改变的变化。从K-12和高等教育设施到公民,娱乐,公司和医疗机关,LPA提供有利于环境的设计解决方案,改善底线,丰富人类体验。作为该国唯一具有专门研究团队的设计公司之一,LPA借鉴了尖端数据,分析和技术来塑造项目,提高其经济,环境和社会价值。www.lpadesignstudios.com.

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